بُعث المعلمُ في الأنام رسولا ________________________________________________________________
فأنار أفئدةً وزان عقولا _______________________________________________________________
يدعو إلى العلم القويم ومن يَحِدْ ________________________________________________________________
عن شرعه فلقد أضلَّ سبيلا _______________________________________________________________
وأتى بآيات الكتاب وإنني ________________________________________________________________
لولا التُّقى لعددتها التنزيلا _______________________________________________________________
فلقد بَصُرتُ النورَ في طَيّاتها ________________________________________________________________
وسمعتُ من قرآنها الإنجيلا _______________________________________________________________
وكشفت أسرارَ الفنون بهديِهِ ________________________________________________________________
وقبستها حتى شفيتُ غليلا _______________________________________________________________
ذاك المعلم لستُ أنسى فضلَه ________________________________________________________________
ما دمتُ في قيد الحياة ظليلا _______________________________________________________________
فإذا بدا ألفيتَ بدراً ساطعاً ________________________________________________________________
وإذا تكلّم خلتَه جبريلا _______________________________________________________________
يشفي الطبيبُ مريضَنا فيناله ________________________________________________________________
شكرٌ ونشفعه الثناءَ جميلا _______________________________________________________________
وإذا المهندسُ ما بنى بيتاً لنا ________________________________________________________________
نبني له بيتَ المديحِ طويلا _______________________________________________________________
وكذا المحامي إن حمى دعوى لنا ________________________________________________________________
قمنا بحمدِه بُكْرةً وأصيلا _______________________________________________________________
أمّا المعلمُ فهو أستاذٌ لهم ________________________________________________________________
وبشرعهم قد يُحرِزُ التفضيلا _______________________________________________________________
فهو الذي ربَّى الرجال ولم أجد ________________________________________________________________
لصنيع تعليم الرجال مثيلا _______________________________________________________________
هو رايةٌ في كل شعبٍ ناهضٍ ________________________________________________________________
رُفِعَتْ على هام العلا إكليلا _______________________________________________________________
فإذا سما تسمو البلاد بظله ________________________________________________________________
وإذا هوى فالشعبُ بات ذليلا _______________________________________________________________
فإذا رأيتَ معلماً فاخضعْ له ________________________________________________________________
وأرِدْ له التعظيمَ والتبجيلا _______________________________________________________________
فهو الذي ابتدع الثقافةَ وابتنى ________________________________________________________________
للعاملين معالماً وطلولا _______________________________________________________________
وهو الذي غرس العلوم فأينعتْ ________________________________________________________________
ثمراتُها وتمثّلتْ تمثيلا _______________________________________________________________
وهو الذي نفث الحياة بِرَوْعِنا ________________________________________________________________
وبفضلِه فاق الفروعُ أصولا _______________________________________________________________
وأتى بمعجزة العلوم فأصبح الْـ ________________________________________________________________
إنسانُ فَنّاً للمَلاكِ عديلا _______________________________________________________________
طوْراً يحلِّق في الفضاء وتارةً ________________________________________________________________
تلقاه في قاع البحار حُلولا _______________________________________________________________
ويثير أمواجَ الأثير فتُنثَرُ الْـ ________________________________________________________________
أصواتُ في متن الهواء سيولا _______________________________________________________________
ويرى البعيدَ كما القريب فينطوي ________________________________________________________________
عهدُ الفراق ولن نُضِيع خليلا _______________________________________________________________
هي معجزاتُ العلم من يعملْ بها ________________________________________________________________
يظفرْ وفي الدارين يبلغُ سُولا _______________________________________________________________
هي معجزاتُ الفنِّ جاءتنا به ________________________________________________________________
روحُ المعلم فاتَّخِذْهُ سبيلا _______________________________________________________________