إسماعيل علي عبدالله
-1321هـ
-1903م
سيرة الشاعر:
إسماعيل علي عبدالله.
كان حيًا عام 1952، وتوفي في محافظة المنوفية.
درس في مدرسة دار المعلمين العليا وحاز شهادتها (191).
عمل مدرسًا للغة العربية والتربية الإسلامية، وتنقل بين عدد من المدارس، وفي عام 1947 كان مدرسًا في مدرسة فاروق الثانوية بالقاهرة، ثم انتقل إلى
مدرسة أشمون الثانوية مدرسًا أول للغة العربية.
الإنتاج الشعري:
- نشرت له مجلة مدرسة الأمير فاروق الثانوية قصيدتين في العام 1947: الأولى بعنوان: «حنانيك يا قبر»، والثانية بعنوان: «مناجاة من والد إلى المدرسة».
يتسم شعره بالبساطة والعفوية، ويتضح أن تجربته الشعرية لم تمتد فهي تجربة بسيطة محدودة.
مصادر الدراسة:
1 - محمد عبدالجواد: تقويم دار العلوم بمناسبة العيد الماسي - مطبعة الهوسابير - دار المعارف - مصر (د.ت).
2 - ما قدمه عبدالحميد الملطاوي للباحث محمد ثابت من معلومات - القاهرة 2005.
مصادر الدراسة:
كان حيًا عام 1952
عناوين القصائد:
مناجاة من والدٍ إلى المدرسة
في رحابٍ منضَّرٍ مورق العَهْـ ________________________________________________________________
ـدِ بعثتُ بِمُهجتي وجَناني _______________________________________________________________
تحتَ ظلِّ مباركٍ مُتفيّا ________________________________________________________________
كم يناجي البنونَ حلوَ الأماني _______________________________________________________________
روضُك المثمرُ الشهيُّ عطاءً ________________________________________________________________
جعلَ الناسَ في بليغِ افتتان _______________________________________________________________
سبقوا نحوَه لقطْفِ جَناهُ ________________________________________________________________
ففريقٌ وَنَى، وآخرُ جاني _______________________________________________________________
بحرُكِ الزاخرُ المليءُ بعلمٍ ________________________________________________________________
مَوردُ القاصدين مُهدي الحنان _______________________________________________________________
وقفوا فوق شطِّه في ازدِحامٍ ________________________________________________________________
وانتظارٍ لعودةٍ بالحِسان _______________________________________________________________
كلُّهم عاشقٌ يؤمِّل وَصْلاً ________________________________________________________________
والسجايا العِظامُ مَهرُ التداني _______________________________________________________________
فالأبيُّ الوفيُّ ذو المجد يحظَى ________________________________________________________________
بالنّجاح المتاح في كلِّ آن _______________________________________________________________
يا رياضَ العلوم بوركْتِ غرسًا ________________________________________________________________
أنت هَدْيُ الأنام في كلِّ شان _______________________________________________________________
أنتِ نورُ القلوب لولاك كنّا ________________________________________________________________
في ضلال النفوس نَهْبَ الهوان _______________________________________________________________
فيكِ سنَّ الهُداةُ منهاجَ رُشْدٍ ________________________________________________________________
لارتقاءِ البنينَ أسمى عَنان _______________________________________________________________
جنِّبي النَّشْءَ ضَيْعةً وصَغارًا ________________________________________________________________
واجعلي النشءَ في عليٍّ مُصان _______________________________________________________________
علِّميهم حفظَ الحقوق صغارًا ________________________________________________________________
أو كبارًا نَشيدُ مجد الزمان _______________________________________________________________
عوِّدي نَبْتَنا التفانيَ في الجِدْ ________________________________________________________________
دِ فنصرُ البلاد في ذا التفاني _______________________________________________________________
هل رأينا بدهرِنا أنَّ فردًا ________________________________________________________________
ملَكَ المجدَ مُؤثِرَ الهَذَيان _______________________________________________________________
طاعةُ الله رأسُ كلِّ فلاحٍ ________________________________________________________________
فاجعليها أساسَنا في المباني _______________________________________________________________
ليس من يَبْتني القصورَ بصلْدٍ ________________________________________________________________
مثلَ من يبتني القصور بواني _______________________________________________________________
قطرُنا مشرقُ المعارفِ بالدُّنـ ________________________________________________________________
ـيا شهيدٌ بفضلِه الـمَلَوان _______________________________________________________________
يا بني «مصرَ» حصِّنوه بعلمٍ ________________________________________________________________
وتُقاةٍ، وقوَّةٍ للطِّعان _______________________________________________________________
وضَعوه فوق السِّماكيْنِ حتى ________________________________________________________________
يتعالَى كما علا الفَرْقدان _______________________________________________________________
حنانَيْك يا قبر
في رثاء الطالب محمد فتحي جوهر ________________________________________________________________
حنانيّكَ يا قبرُ «فجوهر» أنضرُ _______________________________________________________________
كزهرٍ بأكمامٍ تبسَّمَ ينظرُ ________________________________________________________________
ترحَّل للأزهار في روْض ربِّهِ _______________________________________________________________
فرفقًا به يا قبرُ ضيفُكَ خيِّر ________________________________________________________________
لماذا تركت الدارَ يا نورَ أهلها _______________________________________________________________
بدونك يا «فتحي» ظلامٌ مغبّر ________________________________________________________________
لماذا تركتَ الدرسَ والدرسُ نافعٌ _______________________________________________________________
وكنتَ به في السابقين تُقدَّر ________________________________________________________________
أصابتْك حمّى قد أصابتْ بيَ الحشا _______________________________________________________________
فيا ويلَها مما جنَتْ وتدمِّر ________________________________________________________________
فنمْ في رحاب الله وأهنأْ بروضةٍ _______________________________________________________________
فإنك بين الخلد حيٌّ مطهَّر ________________________________________________________________
يهوِّنُ وَجْدي أننا سوف نلتقي _______________________________________________________________
وإن طالتِ الدنيا فلا بدَّ نُسفِر ________________________________________________________________
