إسماعيل عبدالحليم خليل
1400-1337هـ
1979-1918م
سيرة الشاعر:
إسماعيل عبدالحليم خليل محمد حسين.
ولد في قرية الحمادين (مركز الحسينية - محافظة الشرقية) وتوفي في مدينة فاقوس، بالمحافظة ذاتها.
حفظ القرآن الكريم في كتاب القرية، ثم حصل على كفاءة المعلمين عام 1935 .
عمل مدرساً بمدينة السويس، ثم ناظراً لمدرسة بمركز الحسينية، وأخيراً: رئيساً لمدينة الصالحية (بمحافظة الشرقية).
الإنتاج الشعري:
- نُشرت له قصائد في مجلة «صوت الشرقية»، من بينها قصيدة «عيدالفتح» عدد يناير 1974 .
يدور القليل المأثور من شعره حول قضايا الوطن، واستجابة لبعض العلاقات الاجتماعية والإخوانية. شعره من الموزون المقفى، قريب التناول يسير البناء، ربما إلى درجة التسطح والمباشرة، وقد يدل تنوعه الموضوعي على تقبل مستوى من المتلقين لإيقاع الشعر أو حاجتهم إليه.
مصادر الدراسة:
1 - إسماعيل عبدالحليم خليل: قصائد مخطوطة.
2 - لقاء أجراه الباحث إبراهيم عطية مع الدكتور عاطف إسماعيل ابن المترجم له عام 2003.
عناوين القصائد:
الخديعة...
صحوتُ على الخديعة، أين عيدي؟ ________________________________________________________________
وأين بشائرُ الأملِ الوليدِ؟ _______________________________________________________________
وأين معازفُ الأفراح تشدو ________________________________________________________________
وترتيلُ النشيدِ مع النشيد؟ _______________________________________________________________
وأين الحقُّ؟ إني لا أراه ________________________________________________________________
يُشارف من قريبٍ أو بعيد _______________________________________________________________
وأين العدلُ؟ والدنيا ظلامٌ ________________________________________________________________
برغم الفجرِ والصبح الجديد _______________________________________________________________
وأين تكافؤُ الفرصِ استحالتْ ________________________________________________________________
لُقًى مثل مُشوّهةَ الوجود؟ _______________________________________________________________
وأين جزاءُ من جَدّوا وكدّوا؟ ________________________________________________________________
وأين مثابةُ السبقِ الفريد؟ _______________________________________________________________
أفي الشرقيّةِ الخضراء عهدٌ ________________________________________________________________
وعهدٌ في البحيرة والصعيد؟ _______________________________________________________________
وهل تخبو العدالةُ في رباها ________________________________________________________________
وتُذكَر في السويس وبور سعيد؟ _______________________________________________________________
قلوتُ بها المقامَ وضقتُ ذرعاً ________________________________________________________________
ونفساً بالعوائق والسدود _______________________________________________________________
وعفتُ حياتَها قيداً وقِدّاً ________________________________________________________________
وما أدراكَ ما عيشُ القيود _______________________________________________________________
رعى اللهُ الأمانيَّ استبدّتْ ________________________________________________________________
بهنَّ ضراوةُ الحقدِ الشديد _______________________________________________________________
تضافرَ كلُّ مغلولٍ عليها ________________________________________________________________
وكان ضياعُها بيتَ القصيد _______________________________________________________________
عجائبُ لم تسطّرها الأغاني ________________________________________________________________
ولا خطرتْ على العِقد الفريد _______________________________________________________________
رعاها اللهُ إذ صمدتْ وراحت ________________________________________________________________
تحارب كلَّ جبّارٍ عنيد _______________________________________________________________
تذود بحقّها وتذود عنه ________________________________________________________________
كذودِ الأمهاتِ عن الوليد _______________________________________________________________
تدافع عن حِماها ما استطاعت ________________________________________________________________
وتبطش بالعدوّ وبالحسود _______________________________________________________________
وراحت تستشفّ من الليالي ________________________________________________________________
طبائعَها وتُمعن في المزيد _______________________________________________________________
ولكنّ الخديعةَ عاجلتها ________________________________________________________________
وغرّتها تباشيرُ الوعود _______________________________________________________________
فضاعت بين تسويفٍ ومَطْلٍ ________________________________________________________________
وتمييع المعالم والحدودِ _______________________________________________________________
تحية وتقدير
عطّرتَ أين حللتَ كلَّ مَزارِ ________________________________________________________________
وعمرتَ كلَّ مفازةٍ وقفارِ _______________________________________________________________
بكَ تركض الشرقيّةُ الغراء في ________________________________________________________________
ركبِ الجهاد وحلبةِ الثوار _______________________________________________________________
دفعتْ بها يمناكَ نحو رجائها ________________________________________________________________
في موكب الإصلاح والإعمار _______________________________________________________________
المجدُ فيها مذ وطئتَ ديارَها ________________________________________________________________
ورعيتَها، قَدَرٌ من الأقدار _______________________________________________________________
لم تألُ جهدًا في الكفاح وإنما ________________________________________________________________
كانت لديكَ عزيمةُ الأحرار _______________________________________________________________
سابقتَ كلَّ مُجدِّدٍ فسبقتَه ________________________________________________________________
وبرزتَ دون القومِ في المضمار _______________________________________________________________
لكَ في القلوب محبّةٌ ومهابةٌ ________________________________________________________________
هي منحةُ الأخيارِ للأبرار _______________________________________________________________
المؤمنين بربهم، وزعيمهم ________________________________________________________________
والداعمين الحقَّ في إصرار _______________________________________________________________
ميثاقُهم أضحى وبات عقيدةً ________________________________________________________________
لَبِناتها حرّيةُ الأفكار _______________________________________________________________
خفقتْ لمقدمكَ البنودُ وهذه ________________________________________________________________
أعلامُنا تلقاكَ في استبشار _______________________________________________________________
فرحتْ، ولمْ لا والمحافظُ ماثلٌ ________________________________________________________________
بين الرفاقِ أبثّه أشعاري _______________________________________________________________
اليومَ في «قهبونةٍ» عيدٌ به ________________________________________________________________
عبدُالسلامِ وأكرم الزوار _______________________________________________________________
جمعتهم ُبالشعب في أفراحهِ ________________________________________________________________
بالاتحاد زمالة الأطهار _______________________________________________________________
يا حبّذا العيدُ السعيد، وحبذا ________________________________________________________________
يومٌ أحلَّ العيدَ بين دياري _______________________________________________________________
نداء ورجاء
ما لي سواكَ أبثّه أفكاري ________________________________________________________________
وأبوح بالهمسات والأسرارِ _______________________________________________________________
حسبي إذا الأيامُ أجفلَ عدلُها ________________________________________________________________
أن أجتبيكَ لشدّتي وعثاري _______________________________________________________________
ما كنتُ آمل أن يُروّعني الهوى ________________________________________________________________
لكنه أخطا مع الأقدار _______________________________________________________________
ومن المرارة أن يُضاع ويُجتوى ________________________________________________________________
حقُّ الأباة ومأمل الأخيار _______________________________________________________________
داوِ الظلامةَ بالعدالة تمحها ________________________________________________________________
ويعيش كلُّ الناسِ في استقرار _______________________________________________________________
ابنِ الأساسَ كما تريد بناءه ________________________________________________________________
وتحرَّ فيه شريعةَ الثوار _______________________________________________________________
لا تخشَ في الإصلاح لومةَ لائمٍ ________________________________________________________________
وادعمْ بناءَ العدلِ في إصرار _______________________________________________________________
دقِّقْ ففي التعليمِ ثمّةَ غيهبٌ ________________________________________________________________
ودجًى من الألغاز والأسرار _______________________________________________________________
سيّان فيه جهدُ خيرِ معلّمٍ ________________________________________________________________
ومراهقِ الأفعال والأفكار _______________________________________________________________
والعلمُ إن شاب الفسادُ أساسَه ________________________________________________________________
جاء البناءُ على شفيرٍ هار _______________________________________________________________
قالوا المعلّمُ داؤه ودواؤه ________________________________________________________________
يا ويحَه من منطق الكفّار _______________________________________________________________
يبني المعلمُ أنفسًا لبلاده ________________________________________________________________
وتفرّ عنه عدالةُ الأقدار _______________________________________________________________
