أحمد الشبيهي

1394-1306هـ 1974-1888م

سيرة الشاعر:

أحمد بن عبدالله الإدريسي الشبيهي.
ولد في مدينة فاس (المغرب)، وفيها توفي.
عاش في الرباط وفاس والصحراء المغربية، وزار الحجاز 1950م.
قرأ القرآن الكريم بكتاتيب حيه، ثم التحق بجامعة القرويين (ما بين 1903 و1911) فدرس على أشهر علماء عصره ونال إجازاتهم.
شغل عدة وظائف: كاتب عدل بالمجلس البلدي (1912) - مدرس بالمدرسة الثانوية الإدريسية بفاس (1921) - عضو بمجلس الاستئناف الشرعي الأعلى بالرباط (1940) - عضو بالمجلس العلمي لجامعة القرويين (1942).
نفي إلى الصحراء عقب الحوادث المطالبة بالاستقلال عام 1944 .

الإنتاج الشعري:
- له عدة قصائد، ضاع بعضها، وتفرق الباقي منها لدى أفراد من أسرته، كما نشر منها القليل.

الأعمال الأخرى:
- له عدة مؤلفات إسلامية فلسفية، وفقهية، وله كتاب عن تاريخ مدينة فاس (مخطوط).
لايخلو إقباله على قافية (التاء) من دلالة على اتساع معجمه الشعري وقدرته على تطويع المعاني. في القصيدة - المرثية - شعور حكيم وحسٌّ ديني يستند إلى مرجعية فقهية لغوية، تتجلى في وضوح العبارة والصورة.

مصادر الدراسة:
1 - أحمد النميشي: تاريخ الشعر والشعراء - مطبعة أندري - فاس 1924 .
2 - إدريس بن الماحي الإدريسي: معجم المطبوعات المغربية - مطابع سلا، سلا 1988 .
3 - عبدالسلام ابن سودة: دليل مؤرخ المغرب الأقصى - دار الكتاب - الدار البيضاء (ط2) 1960 .
: سل النصال للنضال بالأشياخ وأهل الكمال - (تنسيق وتحقيق محمد حجي) - دار الغرب الإسلامي - بيروت 1997.
4 - محمد بن الفاطمي السلمي: إتحاف ذوي العلم والرسوخ بتراجم من أخذت عنه من الشيوخ - دار الطباعة الحديثة - الدار البيضاء 1978 .

عناوين القصائد:

تصبر إذا ما النائبات ألمت

تصبَّرْ إذا ما النائباتُ ألَـمَّتِ ________________________________________________________________
وسَلِّ فؤادًا إن أصيب بفُرقةِ _______________________________________________________________
فما كلُّ خطبٍ يعتري المرءَ يُتَّقى ________________________________________________________________
بإرسال دمعٍ أو بإضْرامِ لوعة _______________________________________________________________
لقد عَمَّتِ الأحزانُ أنديةَ الورى ________________________________________________________________
وسامَ سهامُ الموت كلَّ يتيمة _______________________________________________________________
فأصبح مصباح العلوم مُهَدَّداً ________________________________________________________________
بقبض رجالٍ قد حموه بغَيرْة _______________________________________________________________
وأصبح مضمارُ الجهالة سائداً ________________________________________________________________
برفعِ رؤوسٍ قد أتوا كلَّ خِسَّة _______________________________________________________________
فضلُّوا وأغروا بالضلالة أنفساً ________________________________________________________________
تميل إلى سُبْلِ الهوانِ بسرعة _______________________________________________________________
وصار مُهاناً كلُّ مَنْ له وجهةٌ ________________________________________________________________
لدرسِ كتابٍ أو لتحبير سنة _______________________________________________________________
وصار مهاباً كل من له صولةٌ ________________________________________________________________
بقرب ظلومٍ أو بتغيير هيئة _______________________________________________________________
فوا أسفا قد زاغَ دهري بأهله ________________________________________________________________
وأبدَى عجيباً يمتطي كل فكرة _______________________________________________________________
إلى الله أشكو ما أرى به من أسىً ________________________________________________________________
ومن نكباتٍ لحظةً بعد لحظة _______________________________________________________________
وليتهمُ يبكون حول قبورهم ________________________________________________________________
كما بكتِ الخنسا بعينٍ قريحة _______________________________________________________________
وليت الذي يهوى شمائلَ عالمٍ ________________________________________________________________
يُفدِّي لنا عبدَالسلام بمُهجة _______________________________________________________________
أنوح عليه كلما غصَّ محْفلٌ ________________________________________________________________
ولكنَّ ماذا تَجْتديه نياحتي _______________________________________________________________
أرى الصبر خيراً لو تطيقه عَبرتي ________________________________________________________________
زمانَ ادِّكاري موتَ حامي الطريقة _______________________________________________________________
فقيهاً سَبوحاً في بحارٍ غوامضٍ ________________________________________________________________
يُصيِّر منها الصعبَ سهلاً بفطنة _______________________________________________________________
قضى عمرَه في درس نحوٍ ومنطقٍ ________________________________________________________________
وعلم معانٍ واشتغالٍ بسنة _______________________________________________________________
وأصلٍ وفرعٍ والفنونِ جميعِها ________________________________________________________________
يقرِّرُها كلاً بإخلاص نِيَّة _______________________________________________________________
أبان خفيّاتِ العلومِ بفهمهِ ________________________________________________________________
وأوضح إشكالَ العَويصِ بهمَّة _______________________________________________________________
لقد فَقَدَ الطلاب قطفَ ثمارِه ________________________________________________________________
وهاموا بهذا الخطب في كل بُقعة _______________________________________________________________
أعزِّي أُهيْلَ العلم في فقْدِ عالمٍ ________________________________________________________________
قضى فمضى علمٌ غزيرٌ لتربة _______________________________________________________________
أعزِّي أخاه والأقارب نسبةً ________________________________________________________________
وكلَّ فتىً ينحو سبيلَ مبرَّة _______________________________________________________________
أعزِّيكمُ آلَ التيجانيِّ أحمدٍ ________________________________________________________________
خلاصة أهل الله قطْب البريَّة _______________________________________________________________
لقد طالما أبدى السبيلَ بسعيه ________________________________________________________________
لطالب رُشْدٍ أو مريد وسيلة _______________________________________________________________
ومن يكُ هذا دأبه ينلِ المنى ________________________________________________________________
ويُسقى رحيقاً سلسبيلاً بجنة _______________________________________________________________
ألا أيها الناسُ اصبروا ففقيدُنا ________________________________________________________________
لدى ربه مستوثقٌ بمسرَّة _______________________________________________________________
فيا ربِّ صِله بالنعيم وكنْ له ________________________________________________________________
أنيساً إذا ما النفسُ تُبلى بوحشَة _______________________________________________________________
وقابلْه بالإحسان والفضل والرضى ________________________________________________________________
ورَوِّ ثَراهُ من سحائب رحمة _______________________________________________________________
بجاه الرسول المصطفى سَيِّدِ الورى ________________________________________________________________
وآله أصحاب الرِّحاب الفسيحة _______________________________________________________________
عليه صلاةُ الله ما سَحَّ هاطلٌ ________________________________________________________________
وما غَرَّدَ القُمْريُّ في غصْنِ أيْكَة _______________________________________________________________