سليمان الباروني

1359-1290هـ 1940-1873م

سيرة الشاعر:

سليمان بن عبدالله بن يحيى الباروني.
ولد في جبل نفوسة (طرابلس الغرب)، وتوفي في الهند.
عاش في ليبيا، وتونس، والجزائر، ومصر، وتركيا، والعراق، ومسقط.
تلقى دروسه في مسقط رأسه في المدرسة البارونية، وكان من أبرز أساتذته والده عبدالله الباروني، ثم قصد تونس فدرس في جامع الزيتونة، ومصر فدرس في
الجامع الأزهر، ودرس في وادي ميزاب بالجزائر.
حصل على شهادة في علم التاريخ من فرنسا.
اشتغل بالتدريس والوعظ، ويعد أحد زعماء الجهاد ضد إيطاليا في غزوها لليبيا، عيّن عضوًا في مجلس «المبعوثان» العثماني، ثم سُمّي واليًا وقومندانًا لولاية طرابلس، وعضوًا في مجلس الثمانية الذي شكله المجاهدون الليبيون سنة 1919.
عينه السلطان تيمور مستشارًا ومشرفًا على الولايات في عمان، ويذكر أنه تولى رئاسة جمهورية طرابلس الغرب قبل لجوئه إلى سلطنة عمان..
كان عضوًا في الحزب الوطني (الذي أسسه مصطفى كامل) في مصر.

الإنتاج الشعري:
- له ديوان شعر: «ديوان سليمان الباروني» - المطبعة البارونية - مصر 1326هـ/ 1908م، وله قصائد نشرتها صحف الأقطار التي حل بها، بخاصة: مصر وسورية والعراق والجزائر وليبيا.

الأعمال الأخرى:
- له مقالات، وخطب دينية وسياسية، منشورة في جرائد سورية ومصر والجزائر، (لم تجمع).
تجاري موضوعات شعره أطوار حياته المجاهدة القائمة على التنقل ومواجهة المصاعب، ففيه المدح، والفخر، والحنين إلى الوطن، والوصف.. نفسه قصير، وخياله قريب، وعبارته أقرب إلى النظم، والحفاوة بالمعنى.
نال أوسمة من دولة الخلافة العثمانية، ومن ألقابه التكريمية: «رب السيف والقلم».

مصادر الدراسة:
1 - أبو القاسم الباروني: حياة سليمان الباروني - مطبعة مؤسسة الأمير فاروق - مصر 1946.
2 - أبو اليقظان الحاج إبراهيم: سليمان الباروني باشا في أطوار حياته - المطبعة العربية - الجزائر - 1956.
3 - زعيمة الباروني: سليمان الباروني - تعريف موجز - دار لبنان - بيروت 1973.
4 - عبدالمولى البغدادي: الشعر الليبي الحديث، مذاهبه وأهدافه - أطروحة دكتوراه - جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية.
5 - محمد مسعود جبران: سليمان الباروني وآثاره الأدبية - الدار العربية للكتاب - طرابلس (ليبيا) 1991.
6 - الدوريات - لاورا فالبيري: مشاركة سليمان الباروني في الحرب الليبية - مجلة ما وراء البحار - العدد 2 - سنة 1934.
- محمد عبدالمنعم خفاجي: سليمان الباروني شاعر عاشق من أجل وطنه - مجلة الرواد - ليبيا - العدد 6 - السنة 1956.
مراجع للاستزادة:
1 - جورج ريمون: من داخل معسكرات الجهاد - ترجمة محمد عبدالكريم الوافي - مكتبة الفرجاني - طرابلس 1972.
2 - محمد إبراهيم لطفي المصري: تاريخ الحرب في طرابلس - مطبعة مؤسسة الأمير فاروق - مصر 1946.

وداع الوطن

وداعًا يا ديارَ العزِّ حتى ________________________________________________________________
أعودَ إليكِ في أهنا نهارِ _______________________________________________________________
إذا ما نحوَ قطركِ مُدَّ خَطٌّ ________________________________________________________________
حديديٌّ إلى تلك القفار _______________________________________________________________
ونورُ الكهرباء أتاكِ يسعى ________________________________________________________________
وقيل الماءُ في البيداء جار _______________________________________________________________
وطُهِّرتِ العيونُ وقام حزبٌ ________________________________________________________________
بمعدنكِ النفيس وبالأثار _______________________________________________________________
وشُيّدتِ المدارسُ واستقامت ________________________________________________________________
رجالُكِ واكتستْ ثوبَ الفخار _______________________________________________________________
وخاطبَ فيكِ بالتِّلْفُونِ خِلٌّ ________________________________________________________________
يريد البحثَ عن حال التِّجار _______________________________________________________________
وحُرِّرتِ الجرائدُ واستعدّتْ ________________________________________________________________
مطابعُها إلى نشر القرار _______________________________________________________________
ورُقّيَتِ الصنائعُ واستقامت ________________________________________________________________
شبيبتُكِ الحليفة للديار _______________________________________________________________
وجاب الشهمُ منها الأرضَ علمًا ________________________________________________________________
وخاض بحزمه لُجَّ البحار _______________________________________________________________
وجارى في السياسة من أوربا ________________________________________________________________
رجالاً زاحموا قطبَ المدار _______________________________________________________________
وأبدى الكدّ مُخترعًا مجدّاً ________________________________________________________________
يجرّ النفعَ من تحت الستار _______________________________________________________________
هناك تكون يا وطنَ المعالي ________________________________________________________________
عزيزَ العلم مجتمعَ النُّضار _______________________________________________________________
يسود المرءُ فيكَ ينالُ عزّاً ________________________________________________________________
يحوز الأمنَ يطمع بانتصار _______________________________________________________________
ألا يا قومُ قد نمتم طويلاً ________________________________________________________________
وهمتم بالجهالة في البراري _______________________________________________________________
فهل من يقظةٍ تشفي غليلاً ________________________________________________________________
وتمحو ما استوى من سُحْب عار _______________________________________________________________
فهمّوا واصدقوا فالصدقُ فيكم ________________________________________________________________
عريقٌ واحفظوا حقَّ الديار _______________________________________________________________
وإلاّ فالوداعُ وكلُّ قطرٍ ________________________________________________________________
به الإسلامُ يصلح للقرار _______________________________________________________________

أسود الوغى

لها في الجبال الشامخات معاقلٌ ________________________________________________________________
أسودُ الوغى تقري السباعَ الجماجما _______________________________________________________________
نفوسٌ ترى حملَ السلاحِ فريضةً ________________________________________________________________
ترى الرميَ حتمًا قبل أن يتفاقما _______________________________________________________________
لها هممٌ عليا ترى الذلَّ خِسّةً ________________________________________________________________
ترى الذودَ عن أوطانها مُتحتِّما _______________________________________________________________
ومن لم يذدْ عن حوضه بسيوفه ________________________________________________________________
يهدَّمْ مقالٌ صاغه من تَقدَّما _______________________________________________________________
لها بشطوط البحرِ كلُّ غضنفرٍ ________________________________________________________________
له بسلاح العصرِ علمٌ تحكَّما _______________________________________________________________
بها من صناديد الحروبِ جحافلٌ ________________________________________________________________
تسيل إذا ما قِيل شُدّوا المحازما _______________________________________________________________
صيامٌ قيامٌ لا يرون فضيلةً ________________________________________________________________
سوى خوضهم للّه في لُـجج الدِّما _______________________________________________________________
فويلٌ لمن قد ساقه النحسُ نحوهم ________________________________________________________________
هم الحتفُ إن هزّوا اللِّوا والعمائما _______________________________________________________________

في مدح السلطان عبدالمجيد

ظهرتْ محاسنُ ذا الزمانِ فقابلتْ ________________________________________________________________
بالبشر والإقبال والخير المزيدْ _______________________________________________________________
إذ عاد تشييدُ المدارسِ قُربةً ________________________________________________________________
في ظل سلطان الورى عبدالحميد _______________________________________________________________
ابنُ المليكِ المرتضى والمجتبى ________________________________________________________________
وأميرُنا فيما مضى عبدُالمجيد _______________________________________________________________
جاد الزمانُ على الأنام به فمذ ________________________________________________________________
نشرَ العدالةَ زُلزِلَ الركنُ العنيد _______________________________________________________________
أَسَدُ الملوكِ به المشارقُ أشرقتْ ________________________________________________________________
وبه المغاربُ حفَّها الرعبُ الشديد _______________________________________________________________
ملكٌ تربّعَ في أريكة مُلكهِ ________________________________________________________________
ما بين سيطرةٍ وتدبيرٍ سديد _______________________________________________________________
نشرَ المعارفَ والعلوم وبثَّها ________________________________________________________________
بمدارسٍ عُليا بها الدنيا تميد _______________________________________________________________
خرقَ الجبالَ بنى القلاعَ وشادها ________________________________________________________________
ملأ البحارَ بآلة الحربِ الجديد _______________________________________________________________
خطبتْ مودَّتَه الملوكُ تَقرُّبًا ________________________________________________________________
وتَوقّيًا من حدّ صيقله المبيد _______________________________________________________________
لولاه ما عُمِرتْ مدارسُ طالما ________________________________________________________________
هُجِرَتْ فَنوَّرَ ليلَها للمستفيد _______________________________________________________________

المجاهدون الليبيون

نصول إذا حان الدفاعُ ولا نرى ________________________________________________________________
جزاءً من المولى سوى جنّة الخلدِ _______________________________________________________________
نحب اللقا لا نبغض الطعن إن يكن ________________________________________________________________
نضالاً عن الأوطان والدين والمجد _______________________________________________________________
هنيئًا لمن أمسى صريعًا مجاهدًا ________________________________________________________________
له حُلّةٌ من أرجوانٍ على الجرد _______________________________________________________________
وأمّا سليمى لا سبيلَ لوصلها ________________________________________________________________
ولو تجعل الجوزاءَ منطقة الغِمد _______________________________________________________________
ألم تعلموا بالمسلمين إذا سطوا ________________________________________________________________
فواحدُهم كالعَشْر في الجَزر والمدّ _______________________________________________________________
مُحالٌ محالٌ أن تُدنَّس روضةٌ ________________________________________________________________
عليها لواءٌ حُفّ بالنصر والحمد _______________________________________________________________