المغاوري عشماوي ناصر
1374-1311هـ
1954-1893م
سيرة الشاعر:
المغاوري عشماوي سالم ناصر.
ولد في قرية صنافير التابعة لمركز منيا القمح (محافظة الشرقية - مصر)، وتوفي في القاهرة.
عاش في مصر.
درس بإحدى المدارس الابتدائية في الدقهلية، ونال شهادتها، ثم التحق بمدرسة المعلمين بمدينة الناصرية (1916)، وتخرج فيها (1920)، ونال إجازة معهد
الدراسات العليا (1925).
عمل مأمورًا لإصلاحية أحداث الجيزة (1921- 1925)، ثم معلمًا للغة العربية في مدرسة المنيرة الابتدائية، ومنها إلى مدرسة الزقازيق الثانوية (1926)، ثم مدرسة الأمير فاروق بالقاهرة (1935)، واختتم حياته بالعمل في مدرسة روض الفرج الثانوية بالقاهرة.
كان له نشاط أدبي مدرسي في المدارس التي عمل بها.
الإنتاج الشعري:
- له قصائد نشرتها صحف ومجلات عصره، منها: قصيدة في مدح الملك فاروق - مجلة مدرسة الأمير فاروق - القاهرة 1947، وله قصائد مخطوطة.
شاعر مدّاح، يتنوع شعره بين مدح الملك فاروق ومدح الملك سعود، وتحية وزير المعارف في زيارته للمدرسة التي كان يعمل بها، وله قصائد عديدة في رحلته
إلى الحج التي لم يقم بها، ومناسك الحج ومظاهره، وتوقه لزيارة الكعبة المشرفة، ومنها قصيدته «حج بيت الله».
مصادر الدراسة:
1 - ملفات دار المحفوظات العمومية المصرية بالقلعة - تحت رقم (2471 - محفظة 1595 - عين 203 - مخزن 42).
2 - لقاءات عدة أجراها الباحث محمد ثابت مع أحفاد المترجَم له - القاهرة 2004.
عناوين القصائد:
من قصيدة: يا إلهي
يا إلهي يسّرْ طريق الوصولِ ________________________________________________________________
ليس حجّي للبيت بالمستحيلِ _______________________________________________________________
فهيامي ولوعتي دفعاني ________________________________________________________________
لازديار الحبيب طه الرسول _______________________________________________________________
بالَغَ المرجفون فيَّ وقالوا ________________________________________________________________
كيف يقوى على الزحام الـمَهُول؟ _______________________________________________________________
بالغ المرجفون فيَّ وقالوا ________________________________________________________________
كيف يقوى على ثقيل الحُمول؟ _______________________________________________________________
كيف يقوى على عبور الصحارى ________________________________________________________________
واجتياز المجهول والمأهول؟ _______________________________________________________________
كيف يقوى على الطواف ويدنو ________________________________________________________________
لاستلام اليمين والتقبيل؟ _______________________________________________________________
وهْو ذاك الذي يعاني ذراعًا ________________________________________________________________
كالجناح المهيض والمعلول _______________________________________________________________
قلت يأيها الأحبّاءُ كُفُّوا ________________________________________________________________
عن ملامي في حبِّ هادي العقول _______________________________________________________________
إنّما الله حارسي ومُعيني ________________________________________________________________
في ذهابي وعودتي وقُفولي _______________________________________________________________
فهْو نِعْم المجير من كلّ خَطْبٍ ________________________________________________________________
وهو نعم المبلّغ [المأمول] _______________________________________________________________
كيف أخشى الخطوب وهو مُعيني ________________________________________________________________
ومَعاذي وعدّتي في السبيل؟ _______________________________________________________________
إن ذاك الرسول أكبر قصدي ________________________________________________________________
وهو للخير غايتي ومنيلي _______________________________________________________________
يا رسولَ الإله أنت المرجّى ________________________________________________________________
«للمَغَوْريْ» من كل داءٍ دخيل _______________________________________________________________
يا رسولَ الإله ظلُّك يذكو ________________________________________________________________
فوق رأسي في الحَرّ وقتَ المقيل _______________________________________________________________
خذ يميني والطفْ لحالي وضعفي ________________________________________________________________
واحْمِ نفسي من الغرور الخذول _______________________________________________________________
نحن في جاهك العريض نَزَلْنا ________________________________________________________________
مَنْ سواكم يرعى حقوق النزيل _______________________________________________________________
جئتُ ضيفًا إلى رحابك أرجو ________________________________________________________________
خيرَ بُرءٍ من السّقام الوبيل _______________________________________________________________
بعدما حارتِ الأطباء فينا ________________________________________________________________
قد وفدنا على الطبيب النبيل _______________________________________________________________
فظفرنا بالبُرء من راحتيه ________________________________________________________________
ورجعنا كما أُسود الغِيل _______________________________________________________________
جئتُ من مصرَ هائمًا ومَشوقًا ________________________________________________________________
للرحاب الكريم ماحي الغلول _______________________________________________________________
هاج قلبي لَـمّا القطارُ تمشّى ________________________________________________________________
يقطع الأرض واغلاً في السهول _______________________________________________________________
هاج قلبي حين البواخرُ سارت ________________________________________________________________
في دموعٍ تحكي غزير السُّيول _______________________________________________________________
قد حفَدْنا إليك نلتاع شوقًا ________________________________________________________________
وتركْنا أولادنا في ذبول _______________________________________________________________
وتركْنا أكبادنا في ضناءٍ ________________________________________________________________
وشديدٍ من البكا والعويل _______________________________________________________________
كم مشوقٍ سعى إليك وخَلّى ________________________________________________________________
ذات سُقمٍ من طاهرات البُعول _______________________________________________________________
كم قطَعْنا الطريق برّاً وبحرًا ________________________________________________________________
ما سئمنا ولا شعرنا بطول _______________________________________________________________
ونزلنا في «جُدّةٍ» في اشتياقٍ ________________________________________________________________
وقصدنا إلى حبيب البتول _______________________________________________________________
حين جئنا إلى المدينة هبّتْ ________________________________________________________________
نسماتُ الصبا وريح القَبول _______________________________________________________________
يا لها ساعةً يطيب هواها ________________________________________________________________
وشذاها من ناضرات الخميل _______________________________________________________________
فدخلنا والنورُ يضفو علينا ________________________________________________________________
وسجدنا لله في تأميل _______________________________________________________________
وشهدنا في طيبةٍ نورَ بدرٍ ________________________________________________________________
وصفتْه الآياتُ في التنزيل _______________________________________________________________
قال فيه القرآن قولاً تبدَّى ________________________________________________________________
في صحيح التوراة والإنجيل _______________________________________________________________
يا لها لحظةً تمرّ علينا ________________________________________________________________
في أمانٍ بربّنا مكفول _______________________________________________________________
كم شهدنا في مهبط الوحي شمسًا ________________________________________________________________
تتجلّى عند اللقا والمثول _______________________________________________________________
قام حادي الركاب فيها وغنَّى ________________________________________________________________
بنشيدٍ عذبٍ كما السلسبيل _______________________________________________________________
هذه روضةُ الحبيب فَدَعْني ________________________________________________________________
أَتَرَجَّى من الرحاب الطويل _______________________________________________________________
هذه روضة الرسول فَدَعْني ________________________________________________________________
أَتَرَجَّى منها شفاءَ الغليل _______________________________________________________________
هذه روضة الرسول فَدَعْني ________________________________________________________________
أُوقظ النفسَ من شديد الذهول _______________________________________________________________
واسمعِ القولَ والثناء عليها ________________________________________________________________
من رسولٍ وافى بأقوم قِيل _______________________________________________________________
قال طه والقولُ منه سنيٌّ ________________________________________________________________
وجديرٌ بالحفظ والترتيل _______________________________________________________________
بين حوضي ومنبري في مَزاري ________________________________________________________________
وصحابي وعترتي وخليلي _______________________________________________________________
روضةٌ من رياض جنّة عدنٍ ________________________________________________________________
ذاتُ ظلٍّ للزائرين ظليل _______________________________________________________________
تحية الوزير
روضُ المعارف بالبشرى تلقّانا ________________________________________________________________
وطالع السعد والإقبال وافانا _______________________________________________________________
وبلبل الأيكة الفيحاء أطربنا ________________________________________________________________
والنيلُ بالعبقريِّ الشهم هنّانا _______________________________________________________________
أهلا بطه وزير العلم أسّسه ________________________________________________________________
على التقى فتسامى منه مَغنانا _______________________________________________________________
دورُ المعاهد قد ضاءت جوانبها ________________________________________________________________
بشْرًا وصار شباب الدور فُرسانا _______________________________________________________________
أما «المحبّةَ» فازدادت بصورته ________________________________________________________________
محاسنًا تملأ الأسلوب إتقانا _______________________________________________________________
شمائلٌ لائحاتٌ في مخائلها ________________________________________________________________
للألمعيّ الذي أعلى لها شانا _______________________________________________________________
فالعبقريةُ تُزهى في ملامحه ________________________________________________________________
واليعربيّة تلقى منه تِبيانا _______________________________________________________________
والوُرْقُ في الريف غنَّتنا تهانئها ________________________________________________________________
لـمّا اصطفاه وزيرَ العلم «مولانا» _______________________________________________________________
أهدى لسُمّار نجدٍ من لباقته ________________________________________________________________
لفظًا يُعيد فتى البيداء جذلانا _______________________________________________________________
يا طالبَ الحيّ للإفصاحٍ من «أسدٍ» ________________________________________________________________
وقاصدًا لِلُّغى «قيسًا» و«عدنانا» _______________________________________________________________
عرِّجْ على النيل واستبدلْ شواطئه ________________________________________________________________
بمنبت الشِّيح والقيصوم أوطانا _______________________________________________________________
تجدْ تآليفَ «طه» في مصايفه ________________________________________________________________
وفي مرابعه الخضراء سُلوانا _______________________________________________________________
في «قادة الفكر» تلقاه وتلمحه ________________________________________________________________
أعاد في صفحة التاريخ يونانا _______________________________________________________________
