السيد محمد حواس
1387-1326هـ
1967-1908م
سيرة الشاعر:
السيد محمد حواس.
ولد في قرية صهبرة (مركز ديرب نجم - محافظة الشرقية)، وفيها توفي.
عاش في مصر.
تلقى تعليمه الأولي في كُتّاب قريته، ثم التحق بمعهد الزقازيق الأزهري، وبعدها التحق بكلية أصول الدين بجامعة الأزهر، وتخرج فيها 1943.
عمل بتدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية في مدارس محافظة الشرقية.
الإنتاج الشعري:
- له ديوان: «من وحي الثورة» - مطبعة البرلمان - القاهرة - (د.ت)، وله قصائد نشرت في جريدة منبر الشرق.
شاعر مناسبات تزامنت موهبته الطالعة وحركة يوليو في مصر، فنظم في أغراض تتوازى ومناسبات عصره الاجتماعية والسياسية، المتاح من شعره ثلاث قصائد تميل إلى الطول، بالإضافة إلى قصيدة قصيرة، قالها في مناسبات حفل رابطة المعلمين، ومهرجان منشأة صهبرة السنوي للعلم، وحفل جمع التبرعات لشهداء بور سعيد، وحفل توديع إحدى كتائب الشباب المسافرة إلى الميدان، وقد نجح في تطويع قافية الحاء كاشفًا عن قدراته في النظم والتزامه العروض الخليلي.
مصادر الدراسة:
- مقابلة أجراها الباحث محمد ثابت مع نجل المترجم له - القاهرة 2006.
عناوين القصائد:
تعبئة
نهضوا خِفافًا للوغى أبطالا ________________________________________________________________
صُنِعُوا على عين الإله تعالَى _______________________________________________________________
جيشٌ تهاب الأسْدُ سطوة بأسه ________________________________________________________________
لاقى البغاة فَزُلزِلُوا زلزالا _______________________________________________________________
أرسى من الطود الأشمّ ثباتُهُ ________________________________________________________________
دُهْمُ الخطوب تزيده استبسالا _______________________________________________________________
ردَّ الطغاة إلى الردى فخُدودهم ________________________________________________________________
أضحت لأقدام الكُماةِ نعالا _______________________________________________________________
ما يومُ «دنكركٍ» أمرُّ عليهمُ ________________________________________________________________
من «بورسعيدَ» ولا أشدُّ نكالا _______________________________________________________________
بلدُ الكفاح المرِّ سار حديثُهُ ________________________________________________________________
مِسكًا ورَنَّ مهابةً وجلالا _______________________________________________________________
نَظَمَ القتالَ رجالُهُ ونساؤُهُ ________________________________________________________________
ومشى الإباء يقبِّل الأطفالا _______________________________________________________________
ماءُ القنال كماء «زمزمَ» عندهم ________________________________________________________________
واستسهلوا في حُبّه الأهوالا _______________________________________________________________
والليثُ يقْبَلُ أن يلاقي حتفه ________________________________________________________________
لا أن يُداسَ عرينُه ويُنالا _______________________________________________________________
يا مصرُ جيشُ الحق بات مظفّرًا ________________________________________________________________
والله أيّد بالسداد «جمالا» _______________________________________________________________
القائد الأعلى لنهضتك التي ________________________________________________________________
حَطَّمتِ فيها القيدَ والأغلالا _______________________________________________________________
هي نهضةٌ شهد الزّمانُ جلالها ________________________________________________________________
وأرى رجوعكِ للوراء مُحالا _______________________________________________________________
والحرُّ لا يرضى الحياة ذليلةً ________________________________________________________________
حتى ولو حمل الهموم ثقالا _______________________________________________________________
خلعتْ على «إيدْنٍ» سفاهةُ رأيه ________________________________________________________________
عارًا وأمسى المجرم الخَتّالا _______________________________________________________________
الحربُ غدرٌ عنده وخيانةٌ ________________________________________________________________
نذلٌ يقود أَخِسَّةً أنذالا _______________________________________________________________
ما بالُ باغي الشر نكَّسَ رأسه ________________________________________________________________
خِزيًا وكان ببغيه مختالا _______________________________________________________________
وجد الرجال «ببور سعيدَ» صواعقًا ________________________________________________________________
تُردي النفوسَ وتخطف الآجالا _______________________________________________________________
ورأى النّساء على السلاح تهافتت ________________________________________________________________
شوقًا ويحسبْنَ السلاح حِجالا _______________________________________________________________
مصرُ الفراعنةِ الشّدادِ رأيتُها ________________________________________________________________
تبني الخلودَ وتُنجبُ الأشبالا _______________________________________________________________
لم يلقَ الاستعمارُ بين ربوعها ________________________________________________________________
إلا المنايا الكالحاتِ فزالا _______________________________________________________________
أيعودُ والوادي إباءٌ كُلُّهُ ________________________________________________________________
أملٌ أحالَتْه الأسودُ خيالا _______________________________________________________________
اليومَ رأيُ الشرق صار موحَّدًا ________________________________________________________________
واللهُ أصلح بالوئام الحالا _______________________________________________________________
إن التماسك قوةٌ مرهوبةٌ ________________________________________________________________
وأرى التنافر للقُوى اضمحلالا _______________________________________________________________
والشَّرقُ هبَّ مكافحًا ومناضلاً ________________________________________________________________
يهوى الحياة توثُّبًا ونضالا _______________________________________________________________
يزهو «بفيصله» ونُبْل «سعوده» ________________________________________________________________
وأقام «شُكْرِي» للإخاء مثالا _______________________________________________________________
بطل العروبة والجهاد «جمالكم» ________________________________________________________________
قد طاب بين العالمين فَعالا _______________________________________________________________
إن الرّجال إذا التقت عَزَماتهم ________________________________________________________________
صنعوا المحال وحققوا الآمالا _______________________________________________________________
من قصيدة: ثورة ظافرة
هي ثورةٌ هامت بها الأرواحُ ________________________________________________________________
أيّامها من حُسنها أفراحُ _______________________________________________________________
طلعت على الوادي بفجرٍ ضاحكٍ ________________________________________________________________
هو للظلام المستبدّ صَباح _______________________________________________________________
الحقُّ يسطع في جباه كُماتِها ________________________________________________________________
يَسْبي الجوانحَ نورُه اللّماح _______________________________________________________________
مشبوبةُ العزماتِ أمّا ذكْرُها ________________________________________________________________
بالخافقين فعنبرٌ فوَّاح _______________________________________________________________
قدسيّةُ النفحات عانَقَ طُهرَها ________________________________________________________________
شَعْبٌ بألحان العلا صَيْداح _______________________________________________________________
وترنَّمت بالشاطئين بلابلٌ ________________________________________________________________
رقصت على أنغامها الأدواح _______________________________________________________________
يا مصرُ طاح الظلم من آساسه ________________________________________________________________
والمارقون على العدالة طاحوا _______________________________________________________________
أرأيت عهدًا بالمفاسد طافحًا ________________________________________________________________
وتفحُّ فيه جَريرةٌ وجُناح _______________________________________________________________
العابثون المفسدون أئمّةٌ ________________________________________________________________
والهَدْيُ رجسٌ والفجور مُباح _______________________________________________________________
مُلْكٌ تُصرّفه النساء كما اشتهت ________________________________________________________________
تنهَى وتأمر غادةٌ ورَداح _______________________________________________________________
فلكلِّ مفقود الرجولة رتبةٌ ________________________________________________________________
ولكلِّ مجروح الإباء وِشاح _______________________________________________________________
والفاجرُ المخمور أحْزمُ أمرِهِ ________________________________________________________________
في أن تُدارَ بما اشتهى الأقداح _______________________________________________________________
دفنتْ مَخازيه أباةٌ ذادةٌ ________________________________________________________________
وهُمُ الرجال وللرجال كفاح _______________________________________________________________
عجبًا أحالوا القَفْر روضًا يانعًا ________________________________________________________________
للرُّوح فيه راحةٌ ومَراح _______________________________________________________________
الياسمينُ على الجداول مُزهرٌ ________________________________________________________________
والورد يعبق عطره النفَّاح _______________________________________________________________
صحراءُ كان العشب خيرَ ثمارها ________________________________________________________________
واليومَ فيها التين والتّفاح _______________________________________________________________
هممٌ تدكّ الطودَ أصيدَ شامخًا ________________________________________________________________
من شأنها التعميرُ والإصلاح _______________________________________________________________
من قصيدة: مهرجان العلم
في كل عامٍ نراها حفلةً عجبَا ________________________________________________________________
يكرِّم الشعرُ فيها العلم والأدبَا _______________________________________________________________
اللهُ أكبر من مجهود مدرسةٍ ________________________________________________________________
سقَتْ رحيق العلا أبناءها النُّجُبَا _______________________________________________________________
أدّت رسالتَها بالرّيف تأديةً ________________________________________________________________
قامت بها هِممٌ تستمرئ التَّعَبا _______________________________________________________________
يؤمُّها الطفل لم تُنزَعْ تمائمُهُ ________________________________________________________________
لا يعرف اللوح والأقلام والكتبا _______________________________________________________________
واعجبْ له كاتبًا أو قارئًا لَبِقًا ________________________________________________________________
ونابهًا حاذقًا إن عدّ أو حسبا _______________________________________________________________
درايةٌ هذه أم تلك معجزةٌ ________________________________________________________________
كان المعلم في إيداعها سبَبَا _______________________________________________________________
من راقب الله في الأعمال أودعَه ________________________________________________________________
بصيرةً تخرق الأستار والحُجُبَا _______________________________________________________________
وكل أَمْر وإن راعتك شدَّتُه ________________________________________________________________
يذلِّلُ الجدُّ منه كلّ ما صعبا _______________________________________________________________
سائل قرى مصرَ يومَ الفخر عن فئةٍ ________________________________________________________________
كانت معِينًا لنشرِ الفضل ما نضبا _______________________________________________________________
والفاتحونَ عقولَ الناشئين بها ________________________________________________________________
هم مثل مَنْ يفتحون المعقل الأشبا _______________________________________________________________
الكادحونَ وما هانتْ عزائمهم ________________________________________________________________
إذا العناءُ عليها اشتدّ واصطخبا _______________________________________________________________
السائرونَ على أضواءِ ثورتِهم ________________________________________________________________
وهي التي زوَّدتهم قوةً وصِبا _______________________________________________________________
