محمد زغوان
1387-1315هـ
1967-1897م
سيرة الشاعر:
محمد بن علي بن محمد بن عبدالسلام زغوان المغربي.
ولد في مدينة طرابلس الغرب، وتوفي فيها.
قضى حياته في ليبيا.
تلقى علومه الأولى في جوامع مدينة طرابلس الغرب، وأفاد من علمائها، فأخذ عنهم علوم الدين واللغة.
عمل موظفًا بمكتبة الأوقاف، وكان أمينًا لخزانتها، كما كان شيخًا لزاوية محلة الدهماني.
نشط في مجالي الوعظ والإرشاد.
الإنتاج الشعري:
- له قصائد وردت في كتبه التي وضعها في السيرة والمدائح النبوية شعرًا ونثرًا، وجزء منها محفوظ بمكتبة مركز الجهاد الليبي بطرابلس، وفي مكتبة تطوان بالمغرب الأقصى، وله قصائد متفرقة في مصادر دراسته المختلفة.
الأعمال الأخرى:
- له أكثر من عشرين مجلدًا في السيرة والمدائح النبوية نثرًا وشعرًا، وله كتاب في فن الرحلة.
نظمه قليل، وأكثر أغراضه في المديح النبوي والنصح والإرشاد، وارتبط شعره بالمناسبات؛ كما له نظم يصف التلميذ النجيب ويقدم له النصائح في لغة تقريرية
مباشرة، وفي الأعم يقوم شعره على وحدة البيت وقلة الخيال والمعاني.
مصادر الدراسة:
1 - أمانة الأعلام والثقافة: دليل المؤلفين العرب الليبيين - مطابع الثورة للطباعة والنشر - بنغازي 1977.
2 - محمد الصادق عفيفي: الشعر والشعراء في ليبيا - مكتبة الأنجلو المصرية - القاهرة 1957.
3 - الدوريات: محمد مسعود جبران: الشيخ محمد علي زغوان - جريدة طرابلس الغرب - طرابلس 1966.
عناوين القصائد:
أنت الأمين
أنت الأمين، وأنت شوقي الثاني ________________________________________________________________
فاهنأ بما قد نلت من عرفانِ _______________________________________________________________
أذكَرْتَني أشياء كنتُ نسيتُها ________________________________________________________________
ومضت عليها سوالفُ الأزمان _______________________________________________________________
آهٍ على عهد الشباب فإنه ________________________________________________________________
عهد يحاكي جنّة الرضوان _______________________________________________________________
فلذاك لم يكن المشيب بجنةٍ ________________________________________________________________
بل أهلها من أجمل الشبان _______________________________________________________________
إن الحياة وما الحياةُ حقيقة ________________________________________________________________
غير الولوع بغادة العرفان _______________________________________________________________
هيفاء تلعب بالعقول كأنّها ________________________________________________________________
توحي لترشدها إلى الإيمان _______________________________________________________________
إنْ لاحظَتْك أخا الحِجا بلحاظها ________________________________________________________________
فاهنأ بفوزٍ دونه القمران _______________________________________________________________
قسمًا بمن ملك الفؤاد، فإنني ________________________________________________________________
ما زلت [أهوى] مراتع الغزلان _______________________________________________________________
هي مرتع الألباب في نظراتها ________________________________________________________________
هي مسرح الأرواح في الجَوَلان _______________________________________________________________
فانظر إلى الملكوت في عليائه ________________________________________________________________
وانظر إلى السفلى وبالإمعان _______________________________________________________________
كم فيهما من آيةٍ مجلوَّةٍ ________________________________________________________________
تسليك عن مالٍ وعن خلاّن! _______________________________________________________________
فاربأ بنفسك كي تنال سعادةً ________________________________________________________________
بسعادة العمر الذي هو ثان _______________________________________________________________
حديث المجد
رتّلْ حديث المجد عن آبائهِ ________________________________________________________________
مسترسلاً في حسنه وبهائهِ _______________________________________________________________
وأدر على الندمان راح حديثهم ________________________________________________________________
لا خوف من واشٍ ولا رقبائه _______________________________________________________________
فهم المحاجيب المصابيح العلا ________________________________________________________________
القائمون بشرعهِ ولوائه _______________________________________________________________
المنجدون المصلحون المرشدو ________________________________________________________________
ن، الحافظون على الهدى ووفائه _______________________________________________________________
فانظر إلى أعلامهم منشورةً ________________________________________________________________
تنبيك عن شرفٍ سما بعلائه _______________________________________________________________
إلى التلميذ النجيب
أيّها التلميذ إن رُمْتَ العلا ________________________________________________________________
فاجتهدْ دومًا ودع من كسلا _______________________________________________________________
لا تقل حصَّلتُ ما قد حُصِّلا ________________________________________________________________
إنما التحصيل حفظٌ وعملْ _______________________________________________________________
عَمِّر الوقت بتحصيل العلومْ ________________________________________________________________
واسهر الليل حليفًا للنجومْ _______________________________________________________________
وإذا ما لاح فجر للفهومْ ________________________________________________________________
فاجعل التطبيق أصلاً لا الجدلْ _______________________________________________________________
واحفظ المتن إذا رمت الفنونْ ________________________________________________________________
كلُّ فنٍّ دون حفظٍ لا يهونْ _______________________________________________________________
فدع اللهو وآيات المجونْ ________________________________________________________________
واسأل الأستاذ وابحث لا تملْ _______________________________________________________________
إنّ في البحث وفي حسن السؤالْ ________________________________________________________________
يظهر المعنى كشمسٍ في الكمالْ _______________________________________________________________
وهو نصف العلم حقا قد يقالْ ________________________________________________________________
فالزم الآداب واترك مَن هزلْ _______________________________________________________________
قال مولانا العظيم فاسألوا ________________________________________________________________
فبه العلم صحيحًا يسهلُ _______________________________________________________________
وبترك السؤْلِ حقًا معضلُ ________________________________________________________________
وهْو عنوانٌ لكبرٍ وخطلْ _______________________________________________________________
من علوم العصر حفظًا فاستزْدْ ________________________________________________________________
واعرفنْ منها اللغات تستفدْ _______________________________________________________________
فبعلم العصر حقًا تعتمدْ ________________________________________________________________
إذ بها فازوا بتحصيل الأمل _______________________________________________________________
إنَّ أستاذك في جهد العملْ ________________________________________________________________
هو يدعوك إلى خير السبلْ _______________________________________________________________
ويرقّيك إلى أعلى مَثَلْ ________________________________________________________________
فبه حزْتَ فخارًا وخَوَلْ _______________________________________________________________
فهو خيرٌ لك من أمٍّ وأبْ ________________________________________________________________
إذ به نلت المعالي والرتبْ _______________________________________________________________
كن له كالعبد حقا بالأدبْ ________________________________________________________________
واسأل الله له الخير وسَلْ _______________________________________________________________
عاملِ الخلق بحسن الخُلُقِ ________________________________________________________________
فيه قد ترقى إلى أعلى رُقي _______________________________________________________________
كم به ساد أديبٌ وتقي ________________________________________________________________
فهو للمجد حليٌّ وحُلَلْ _______________________________________________________________
واعملَنْ للدين والدنيا معا ________________________________________________________________
كلُّ ندبٍ لهما قد جمعا _______________________________________________________________
فافهَمَنْ قولي وكن مستمعا ________________________________________________________________
إنما الإسلام قولٌ وعملْ _______________________________________________________________
