عطاالله المحيسن

1408-1362هـ 1987-1943م

سيرة الشاعر:

عطاالله عبد أحمد المحيسن.
ولد في مدينة الطفيلة (جنوبي الأردن)، وفيها توفي.
عاش في الأردن، وزار عدة دول عربية وأوربية.
تلقى تعليمه الابتدائي والأساسي والثانوي في مدارس الطفيلة.
عمل بالتجارة.
كان عضوًا في جمعية أبناء الطفيلة بعَمّان.

الإنتاج الشعري:
- لـه: «أحلام العشـــريـن» (ديــوان طبــع طـــبعــة محــــدودة، نظـــم قصـــائده عامــي 1962، 1963).
نظم في الإطارين: العمودي وشعر التفعيلة، تمثّل الأول في مرحلة مبكرة من حياته، حافظ فيها على البواكير الأولى كما تعبر عن روح الأسى والفقد، وتشف عن حالته القاسية التي عاشها في مطلع حياته، وتطرح الثانية (التفعيلة) رؤيته للحياة على اتساعها موسعًا من دائرة المجاز؛ وإن احتفظت التجربة ببعض خيوط البدايات وملامحها.

مصادر الدراسة:
- لقاء أجراه الباحث حمودة زلوم مع رئيس جمعية أبناء الطفيلة - الزرقاء 2006.

سر الوجود

لا تلُمْني في شرودي ________________________________________________________________
فالهوى لحني وَعودي _______________________________________________________________
فإذا متُّ وطابت ________________________________________________________________
فبها سرُّ وجودي _______________________________________________________________
حبها في القلب يسمو ________________________________________________________________
في نهاري ورقودي _______________________________________________________________
حبها في القلب يسري ________________________________________________________________
وعظامي وزنودي _______________________________________________________________
نفحةٌ غذَّت حياتي ________________________________________________________________
أجْتَني منها وجودي _______________________________________________________________

ثورة العشاق

لا تصفني بالتكبُّرْ ________________________________________________________________
والتعالي والصدودْ _______________________________________________________________
إنما صِفْني بصَبٍّ ________________________________________________________________
يكتوي نارَ الوعود _______________________________________________________________
لا يرى في الكون أُنسًا ________________________________________________________________
غير محبوبٍ فريد _______________________________________________________________
فمتى يصدق وعدٌ ________________________________________________________________
لأرى يومي السعيد؟ _______________________________________________________________

الدخول من باب الدهشة

أدخل باب الدهشة
في التوِّ
فيغمرني وهج اللحظةِ
أتدثر بغطاء الصبرِ
لعلي أقطف من ثمر الوقتِ
سِلالَ الشوقِ
أوزعها للآتين على صهوات المجد
وأَحْني الهامة للفرسانِ
أعانقهم
وأبث إليهم حبي المغموسَ
بعطر الفجر القادمِ
أخرج من باب الدهشة
تفجؤني العتمه
فأنادي
يرتدّ صدى صوتي
يتردد في جنبات اللحظه
في تلك الساعة
تنحلّ خيوطُ الصبرِ
وجعٌ يتكاثف مثل غيومٍ
داكنةٍ تغتال حضوري
يسكن جسدي ألمٌ يطحن أعصابي
أين الفجر القادمُ؟
هل ساقته الريحُ
إلى جهةٍ أخرى؟!
أم جاء ونحن بأوج الدهشةِ
نقطف من ثمر الثرثرةِ
خوابي الحزنِ
المتجدد دومًا
منذ الآن سأبقى
كي أعلن أني أولُ
من فاجأه الفجر
وغنَّى طربًا
هل يفجؤني الفجر ويأتي؟
حتمًا سيجيء
وتشرق شمسي

أهلا بالأستاذ

أكتب عن زمنينْ
زمنٌ خاصَمَني
أنْكَرني
أسمَعنَي أقسى الكلمات
وعنّفني
فأنا إنسانٌ لا أحتملُ
سخافات الأنذالْ
وقيلَ وقالْ
أكره حتى مجلسهمْ
فيه النمُّ
وفيه اللمزُ
وفيه الغمزُ
وفيه أمورٌ أسوأ
أردأ
أتبرأ من ذاك المجلسِ
في تلك الليلة قال أبي
حسنًا تفعل
فالمرء على دين خليله
فاهرب من ذاك المستنقع
قال أبي - يرحمه الله -
المجلس مدرسةٌ
تتخرج منه الأجيالْ
فتعرف عاداتٍ وتقاليدًا
وكثيرًا من ميراث الأجدادْ
تلك مجالس كنت حريصًا
أن أحضرها يوميًا
بعد صلاة المغرب
كان أبي - يرحمه الله -
يحدثني عن هذا المجلس
عن دورٍ تتناقله الأجيال
ما أكثر ما كنت أحاصرهم بالأسئلة
في الحال يضجُّ المجلسُ
هذا المحترمُ يحاول أن يحرجنا
يخرجنا عن مألوف مجالسنا
ما يسأله يحتاج إلى وعيٍ في الرد
في تلك الساعةِ
أخرج عن صمتي
أشرحُ
أتبسّط في الشرحِ
فأراهم في شوق المتعلمِ
مشدوهين لما أشرح
عن تاريخ الأمة
عن وطنٍ مشروخٍ فرّقه الأوغادُ
وعن تاريخٍ زوّره الساسةُ
عن قيمٍ ضيّعها الأحفاد
ودينٍ حاربه المرتدونْ
عن فكرٍ شوَّهه العرّابون
عن تعليمٍ صار لحشْر الطلاب
بغرفٍ محكمةِ الإغلاقْ
كانت في الماضي بؤرة علمٍ ومنارا
كانت لتلقّي العلم وتربية الأبناءْ
في كل مساءْ
بعد صلاة المغربِ
كان المجلس يكتملُ
فاذا أقبلت عليهم
قالوا في حبٍّ
أهلاً بالأستاذْ